工作需要激情,士氣需要激勵(lì)。2月27日巨鹿店人資部以“如何激勵(lì)員工”為主題的管理培訓(xùn)開(kāi)講了。不過(guò),這次好像有點(diǎn)不一樣。瞧,趣味青蛙跳、知識(shí)問(wèn)答,均走上了三尺講臺(tái)。
“一只青蛙跳下水,呱”,“兩只青蛙跳下水,呱呱”……隨著一句一句的游戲語(yǔ),參與的人員也在一個(gè)個(gè)地減少。終于,剩下最后一名。這也意味著獲勝者的出現(xiàn)。“請(qǐng)大家為獲勝者祝賀。”隨著一陣熱烈的掌聲,培訓(xùn)師詹娜將一大瓶可樂(lè)作為獎(jiǎng)品頒發(fā)給獲勝者。大家玩性未消,又一場(chǎng)激烈的知識(shí)問(wèn)答緊隨而來(lái)。但這一次,沒(méi)有了獎(jiǎng)勵(lì),等待大家的卻是回答錯(cuò)誤后嚴(yán)厲的處罰。
兩場(chǎng)游戲下來(lái),大家感受了,獎(jiǎng)勵(lì)的愉悅,懲罰的苛刻。感受了獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰之間的差距。這時(shí)培訓(xùn)師詹娜講到:這次培訓(xùn)做了一下改變,變以往的你講我聽(tīng),為切身參與講感受。目的是讓大家切身體會(huì),對(duì)于管理方式的把控。
管理不僅是規(guī)章制度,不僅是嚴(yán)懲違紀(jì),不僅是鼓勵(lì)上進(jìn)。而更多的是獎(jiǎng)懲并用,獎(jiǎng)罰分明。而對(duì)于管理,更多的把控權(quán)在管理人員手中,管理能把控的度,更需要我們這些管理人員揣摩,親身體會(huì),才能更好的把握。